Данная Программа направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей.

Отличительной особенностью данной образовательной программы является обучение и совершенствование современной техники обучающихся с применением методики одновременного обучения разным способам передвижения на лыжах.

Конный спорт - уникален тем, что в нем участвует животное. При этом лошадь не снаряд, а полноценный партнёр в спортивной паре «всадник-лошадь». Программа строится на совершенствовании взаимодействия всадника с лошадью, повышении степени подготовленности не только всадника, но и лошади.

Программа учитывает возрастные особенности детей, тем самым включает в себя научное обоснование эффективных средств и методов физического воспитания. При таком подходе физическое воспитание способствует сохранению и укреплению здоровья детей, улучшению их физического развития. В условиях небольшого школьного зала посредством баскетбола достигается высокая двигательная активность большой группы детей, также есть возможность легко дозировать нагрузку с учетом возраста

Отличительной особенностью данной программы является то, что большое внимание уделяется обучению и совершенствованию технических приемов и тактических действий, развитию физических способностей, формированию знаний по теории и методике игры в футбол, что позволяет достигнуть более высокого результата. Применение метода психорегуляции во время тренировок и на соревнованиях ориентирует обучающихся на достижение наивысших результатов в освоении игры и стремлению к победам.

Педагогическая целесообразность программы заключается в том, что волейбол, как командная игра способствует развитию у обучающихся многих весьма ценных качеств и навыков, необходимых им в дальнейшей жизни. Игра учит думать и принимать решение за доли секунды - ведь летящий тебе мяч можно сыграть по-разному.

Отличительные особенности программы «Шайба на крюке» заключаются в том, что в программе представлена общая последовательность изучения материала, которая позволяет тренеру– преподавателю придерживаться в своей работе единого стратегического направления в построении учебно-тренировочного процесса, творчески подходить к перераспределению часов между отдельными компонентами и формами спортивной подготовки с учетом индивидуальных, возрастных и гендерных особенностей обучающихся, задач и организационных условий освоения тех или иных разделов программы.

Данная Программа определяет содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса для детей дошкольного возраста (5-6 лет) и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей

Данная Программа определяет содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса для детей дошкольного возраста (6-7 лет) и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей

Отличительной особенностью данной образовательной программы является то, что она составлена на основе знаний о физическом развитии и подготовленности, интеллектуальных возможностях детей 7- 9лет. Программа учитывает возрастные особенности детей, тем самым включает в себя научное обоснование эффективных средств и методов физического воспитания. При таком подходе физическое воспитание способствует сохранению и укреплению здоровья детей, улучшению их физического развития

Актуальность программы заключается в том, что реализация программы восполняет недостаток двигательной активности, имеющийся у детей, в связи с высокой учебной нагрузкой. Программа благотворно воздействует на все органы и системы детского организма. Также важность занятий волейболом обусловлена и общественной потребностью развития здорового поколения

Программа ориентирует подростков на приобщение к физической культуре и спорту, применение полученных знаний, умений и навыков в повседневной деятельности, улучшение своего образовательного результата. Увеличивается процент подростков, которые в свободное время занимаются спортом.

Программа по легкой атлетике является одним из «механизмов» реализации целей и задач по профилактике заболеваний, вредных привычек и правонарушений, а также укрепления здоровья, через всестороннее развитие двигательной активности школьника при занятиях этим видом спорта

Реализация программы восполняет недостаток физической и двигательной активности, имеющийся у детей, в связи с высокой учебной нагрузкой. Программа благотворно воздействует на все органы и системы детского организма. Также важность занятий тяжелой атлетикой обусловлена и общественной потребностью развития здорового и сильного поколения.

Реализация программы восполняет недостаток физической и двигательной активности, имеющийся у детей, в связи с высокой учебной нагрузкой. Программа благотворно воздействует на все органы и системы детского организма. Также важность занятий пауэрлифтингом обусловлена и общественной потребностью развития здорового и сильного поколения

Актуальность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Настольный теннис» определяется основной тенденцией развития спорта: увеличение темпа игры, усложнение подач, усиление вращения мяча, над которой следует начинать работать еще в юном возрасте и благодаря этому правильная постановка техники движений и их отработка, успешное совершенствование соревновательной деятельности является важным вопросом сегодняшнего дня

Образовательная деятельность по дополнительной образовательной программе направлена: на формирование и развитие творческих способностей обучающихся;
удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся в занятиях физической культурой и спортом, а также в интеллектуальном, нравственном, эстетическом развитии

Основными задачами реализации образовательной программы являются: укрепление здоровья, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни; формирование навыков адаптации к жизни в обществе, профессиональной ориентации; получение начальных знаний, умений, навыков в области физической культуры и спорта

Основными задачами реализации образовательной программы являются: укрепление здоровья, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни; формирование навыков адаптации к жизни в обществе, профессиональной ориентации; получение начальных знаний, умений, навыков в области физической культуры и спорта

Программа определяет содержание и организацию воспитательно-образовательного процесса для детей младшего школьного возраста и направлена на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств, формирование мотивации к здоровому образу жизни, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья детей

Данная программа показывает, как с учетом конкретных условий, образовательных потребностей и особенностей физического развития детей дошкольного возраста тренер- преподаватель создает индивидуальную педагогическую модель дополнительного образования по виду спорта «самбо»